Charles Heimberg
article
- Comment communiquer l'histoire, la transmettre et la faire construire à l'école? paru en 2004/2
- Comment renouveler l'histoire du mouvement ouvrier. L'exemple de l'interdiction de l'absinthe paru en 2000/2
- La mémoire occultée de la révolution genevoise de 1846. Réflexions critiques paru en 1999/1
- L'approche biographique et l'histoire du mouvement ouvrier, en quête de modèles ou d'histoires de vie éclairantes? paru en 1995/2