Cover der Ausgabe 2004/2

Vermittlung von Geschichte

traverse, 2004/2

Editorial

Irène Herrmann, Jonas Römer

Einleitung : Vermittlung von Geschichte: Mittel und Ziele

Schwerpunkt

Roger Sablonier

Schweizergeschichte: Ein Sonderfall?

Charles Heimberg

Comment communiquer l'histoire, la transmettre et la faire construire à l'école?

Übersetzter Titel: Wie kann Geschichte im Unterricht vermittelt werden? Ist es möglich eine Anleitung zum kritischen und kreativen Umgang mit Geschichte zu geben?

Jonas Römer

Vermittlung durch Inszenierung. Das historische Museum als «Depot» und Schauspieler als «Lagerführer». Interview mit Heinz Horat

Irène Herrmann, Jonas Römer, Jeanne Pont

Quand l'histoire s'expose : transmission et mise en scène du passé dans les musées d'art et d'histoire genevois

Irène Herrmann

L'histoire entre Eltsine et Poutine : la vision du passé dans le discours politique russe

Übersetzter Titel: Zwischen Jelzin und Putin. Geschichte und Geschichtsbilder im politischen Diskurs Russlands

Panayotova Boriana

Les limites des transformations possibles au récit scolaire d'histoire nationale en Bulgarie

Übersetzter Titel: Von den Grenzen der Vermittlung nationaler Geschichte in der Schule. Die Schulbuchdebatte in Bulgarien der 1990er Jahre

Frédéric Demers

Fiction sérielle et conscience historique dans le Québec d'aujourd'hui

Übersetzter Titel: Geschichte und Fiktion in der Fernsehserie und ihre Wirkungen auf das Geschichtsbewusstsein Québecs in den 1990er Jahren

Bilder

Kolomenskaja Evgenija

Russie : un présent aux passés pluriels

Porträt

Martin Schaffner

Abschied von Markus Mattmüller

Debatte

Peter Kamber

Hitler als "Charismatiker"? - "Zweiter Dreissigjähriger Krieg"?: zur Kritik an Hans- Ulrich Wehlers "Deutscher Gesellschaftsgeschichte"

Kurt Messmer

Der geschichtsdidaktische Röstigraben : Anmerkungen aus der Deutschschweiz zur westschweizer Revue "Le Cartable de Clio"

Literatur zum Thema

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Allgemeine Buchbesprechungen

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